Cammino di autostima

È fondamentale l'ottimismo dei genitori nei confronti della vita e la loro attitudine ad affrontare con energia i conflitti e le difficoltà. I figli osservano il modello offerto dai genitori, la loro fiducia interiore, le loro modalità di approccio alle difficoltà, il modo di affrontare e gestire i problemi, di riconoscere ed elaborare i vissuti spiacevoli e le delusioni, prendendo l'esempio offerto come modello di comportamento.

“Il mio giardino è verde”

I figli modellano la loro identità sulla base dell'esempio dei genitori. Se i genitori hanno una buona stima di sé, favoriscono lo sviluppo dell'autostima nei figli. È importante, pertanto, mantenere un equilibrio tra i propri bisogni e quelli dei figli. Solo chi sa prendersi cura di se stesso saprà prendere cura anche dei suoi figli.

Finalità

Favorire nei genitori un'esperienza soggettiva e stabile di valutazione positiva del proprio valore, attraverso un cammino di crescita personale.

Obiettivi

• Il miglioramento del concetto di sé e l’accrescimento dell’autostima;

• L’ampliamento delle possibilità di scelta della persona;

• Lo sviluppo della capacità di decidere;

• Il miglioramento delle relazioni socio-affettive.

Metodologia

Viene privilegiata la metodologia dell’apprendimento esperienziale: i riferimenti teorici (20%) delle tematiche sono costantemente supportati e integrati dalle esperienze pratiche guidate condotte nei laboratori (60%) e dalla sperimentazione supervisionata delle strategie e tecniche proposte (20%). Il videomodeling completa l’attività formativa.

Temi (7 moduli)

1. Consapevolezza di sé

2. Responsabilità personale

3. Valutazione positiva di sé

4. Accettazione di sé

5. Affiliazione

6. Progettualità

7. Competenza

Giorni del Laboratorio (mercoledì):

10 novembre 2010: 20.30 - 22.30;

24 novembre 2010: 20.30 - 22.30;

15 dicembre 2010 20.30 - 22.30 - rinviato causa neve -