Fase della latenza (5-10 anni)

E’ questo il momento in cui i nostri figli vivono una fase creativa di costruzione e di competenze. Avere perciò stimoli per sintonizzarci sulla loro ricchezza è utile per trovare i modi più adeguati per riflettere su noi stessi e sulla relazione con loro, negli anni della scuola elementare

Laboratorio a numero chiuso (sono disponibili ancora pochi posti)

Finalità

Fornire stimoli per riflettere su se stessi e sulle modalità di interagire con i figli, negli anni della loro scuola elementare: periodo apparentemente tranquillo, ma molto delicato, in cui il figlio si confronta da solo con il mondo esterno.

Obiettivi

• Offrire informazioni e conoscenze basilari su questa fase importante dello sviluppo;

• Il miglioramento delle relazioni socio-affettive;

• Fornire strumenti per sviluppare al meglio le capacità educativa del genitore;

• Offrire uno spazio di riflessione e confronto tra genitori.

Metodologia

Viene privilegiata la metodologia dell’apprendimento esperienziale: i riferimenti teorici (20%) delle tematiche sono costantemente supportati e integrati dalle esperienze pratiche guidate condotte nei laboratori (60%) e dalla sperimentazione supervisionata delle strategie e tecniche proposte (20%). Il videomodeling completa l’attività formativa.

Temi (5 moduli)

1. I bisogni dei figli

2. I bisogni dei genitori

3. L’importanza delle regole

4. Al di fuori della famiglia: scuola e dintorni

5. I Problemi tipici di questa fase: capire e affrontare

Giorno del Laboratorio

Lunedì, ore 18.00 - 20.00

Giorni già stabiliti: 08 novembre 2010 - 06 dicembre 2010 - 17 gennaio 2011 - 07 febbraio 2011 - marzo 2011

Conduttrice:

Silvia Mastromattei